一种儿童用彩色透明双肩包的制作方法-k8凯发

本技术涉及儿童双肩包，具体为一种儿童用彩色透明双肩包。

背景技术：

1、随着我国经济的飞速发展，我国教育水平的进步也是飞速，而当儿童在接受教育时就会使用到多种多样的辅助设备，而在这些辅助设备中使用最为频繁的就是双肩包，通过双肩包可以让工作人员在对教育资料进行存储时更加方便。

2、中国专利授权公告号cn210383046u，授权公告日2020年04月24日，一种儿童用彩色透明双肩包，包括背包本体和透明肩带，所述背包本体的后侧设置有透明肩带，所述背包本体的上端设置有第一拉链，所述背包本体的正前侧设置有前袋口、第二拉链和图画区，所述第二拉链设置在前袋口的下方，所述图画区设置在第二拉链的下方，所述第一拉链所在背包本体位置的后侧设置有把手。

3、上述方案虽然通过设置透明肩带和透明彩带，将透明肩带用透明胶带制作成，将透明彩带缝合在透明肩带中，从而使得透明肩带看上去具备了彩色，从而能够增加双肩包的颜值，提高儿童对双肩包的兴趣，但是其在进行使用时由于对背包背好时不够正从而减少儿童使用时的舒适度，对此我们提出一种儿童用彩色透明双肩包。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种儿童用彩色透明双肩包，以解决上述背景技术中提出现有的儿童用彩色透明双肩包在使用时常常由于背包不够正从而导致儿童感觉不适的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童用彩色透明双肩包，包括透明双肩包体和限位梯块，

3、双肩包拉链，其设置在透明双肩包体的上端，并且透明双肩包体内部的中间位置处设置有存储内槽，并且存储内槽内部的两侧均设置有防粘附内块，而且防粘附内块与透明双肩包体通过卡槽固定连接；

4、双肩包包带，其设置在透明双肩包体一侧的两端，并且双肩包包带的一侧设置有矫正方块，而且矫正方块与透明双肩包体通过固定梯块固定连接，并且双肩包包带一侧的下端设置有调节袋块。

5、优选的，所述透明双肩包体上方的一端设置有双肩包把手，所述透明双肩包体另一侧的四个拐角处均设置有预留圆凹槽，所述预留圆凹槽一侧的上方设置有上存储囊，且上存储囊与透明双肩包体为一体结构。

6、优选的，所述上存储囊的上端设置有存储囊拉链放置槽，所述存储囊拉链放置槽的内部设置有存储囊拉链，所述存储囊拉链放置槽的下方设置有课程表放置块，且课程表放置块与上存储囊固定连接，所述课程表放置块的一端设置有透明限位软玻璃。

7、优选的，所述上存储囊的下方设置有辅助存储袋，且辅助存储袋与透明双肩包体粘贴连接，所述存储囊拉链放置槽内部的下方设置有内分隔竖块，且内分隔竖块与透明双肩包体固定连接。

8、优选的，所述内分隔竖块的一侧设置有限位方块，且限位方块与内分隔竖块通过连接软柱固定连接，所述限位方块的两侧均设置有外滑动滚球块，且外滑动滚球块与限位方块固定连接，所述限位方块的另一端设置有防护软垫。

9、优选的，所述内分隔竖块另一侧的下方设置有支撑内板块，所述支撑内板块的上端设置有减震上垫，所述支撑内板块的下端设置有梯块预留槽，所述梯块预留槽内部的两侧均设置有外限位软垫，且外限位软垫与支撑内板块粘贴连接，所述限位梯块的上方设置有缓冲软凸块，且缓冲软凸块与支撑内板块粘贴连接，所述透明双肩包体下方的四个拐角处均设置有固定底座。

10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

11、1.该种儿童用彩色透明双肩包与现有的儿童双肩包相比，配备了固定梯块和矫正方块，固定梯块的设计可以让矫正方块的固定更加方便，通过固定梯块和矫正方块的组合设计可以让儿童背包时包体更加正，解决了现有的儿童用彩色透明双肩包在使用时常常由于背包不够正从而导致儿童感觉不适的问题。

12、2.该种儿童用彩色透明双肩包与现有的儿童双肩包相比，配备了支撑内板块，支撑内板块的设计可以让儿童用彩色透明双肩包在进行使用时减少了底部的抗压形变概率，解决了现有的儿童用彩色透明双肩包在使用时常常由于背包底部抗压性不够好从而导致设备使用寿命大大降低的问题。

技术特征：

1.一种儿童用彩色透明双肩包，包括透明双肩包体(1)和限位梯块(24)，其特征在于：

2.根据权利要求1所述的一种儿童用彩色透明双肩包，其特征在于：所述透明双肩包体(1)上方的一端设置有双肩包把手(9)，所述透明双肩包体(1)另一侧的四个拐角处均设置有预留圆凹槽(2)，所述预留圆凹槽(2)一侧的上方设置有上存储囊(8)，且上存储囊(8)与透明双肩包体(1)为一体结构。

3.根据权利要求2所述的一种儿童用彩色透明双肩包，其特征在于：所述上存储囊(8)的上端设置有存储囊拉链放置槽(7)，所述存储囊拉链放置槽(7)的内部设置有存储囊拉链(10)，所述存储囊拉链放置槽(7)的下方设置有课程表放置块(5)，且课程表放置块(5)与上存储囊(8)固定连接，所述课程表放置块(5)的一端设置有透明限位软玻璃(6)。

4.根据权利要求3所述的一种儿童用彩色透明双肩包，其特征在于：所述上存储囊(8)的下方设置有辅助存储袋(3)，且辅助存储袋(3)与透明双肩包体(1)粘贴连接，所述存储囊拉链放置槽(7)内部的下方设置有内分隔竖块(15)，且内分隔竖块(15)与透明双肩包体(1)固定连接。

5.根据权利要求4所述的一种儿童用彩色透明双肩包，其特征在于：所述内分隔竖块(15)的一侧设置有限位方块(20)，且限位方块(20)与内分隔竖块(15)通过连接软柱(19)固定连接，所述限位方块(20)的两侧均设置有外滑动滚球块(22)，且外滑动滚球块(22)与限位方块(20)固定连接，所述限位方块(20)的另一端设置有防护软垫(21)。

6.根据权利要求5所述的一种儿童用彩色透明双肩包，其特征在于：所述内分隔竖块(15)另一侧的下方设置有支撑内板块(23)，所述支撑内板块(23)的上端设置有减震上垫(28)，所述支撑内板块(23)的下端设置有梯块预留槽(27)，所述梯块预留槽(27)内部的两侧均设置有外限位软垫(25)，且外限位软垫(25)与支撑内板块(23)粘贴连接，所述限位梯块(24)的上方设置有缓冲软凸块(26)，且缓冲软凸块(26)与支撑内板块(23)粘贴连接，所述透明双肩包体(1)下方的四个拐角处均设置有固定底座(4)。

技术总结
本技术公开了一种儿童用彩色透明双肩包，涉及儿童双肩包技术领域，双肩包拉链，其设置在透明双肩包体的上端，并且透明双肩包体内部的中间位置处设置有存储内槽，并且存储内槽内部的两侧均设置有防粘附内块，而且防粘附内块与透明双肩包体通过卡槽固定连接；双肩包包带，其设置在透明双肩包体一侧的两端，并且双肩包包带的一侧设置有矫正方块，而且矫正方块与透明双肩包体通过固定梯块固定连接，并且双肩包包带一侧的下端设置有调节袋块，该种儿童用彩色透明双肩包通过固定梯块的设计可以让矫正方块的固定更加方便，通过固定梯块和矫正方块的组合设计可以让儿童背包时包体更加正。

技术研发人员：徐慧玲
受保护的技术使用者：义乌天姿箱包有限公司
技术研发日：20230524
技术公布日：2024/1/15